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摘要:
针对小学低段学生存在的劳动能力低下、劳动意识淡薄等问题,学校构建了以"趣—智—美"为目标的小学低年级多维合作劳动教育模式,并开展了相应的实践活动.通过师生合作、学生小组合作、家校合作,学生实现了从被动到主动、从依赖到独立的转变,劳动的主动性和能力显著提升.
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文献信息
篇名 多维合作乐享劳动 ——小学低年级"趣—智—美"劳动教育模式探索
来源期刊 教学月刊(小学版)综合 学科
关键词 劳动教育 激趣 启智 育美
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 课堂新探
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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劳动教育
激趣
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教学月刊(小学版)综合
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