对小学英语教学中有机渗透中国传统文化的探讨

• 作者: 关淑萍
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 中国传统文化 小学英语教学 渗透策略
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-英语
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2022.01.015

摘要

在新课程改革的背景下，对小学英语教学提出了越来越高的要求。我国传统文化源远流长、博大精深，将中国传统文化渗透到小学英语教学中，不仅可以激发小学生的学习兴趣，还能提升其自身综合素质，进而促进小学生人文素养。本文通过对小学英语教学中有机渗透中国传统文化进行深度分析，并提出相对应策略，为之后小学英语教学提供有效的参考。