区域城乡义务教育一体化改革发展的实践与探索 ——以西宁市城北区教育局为例

• 作者: 董国成
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 区域 城乡义务教育一体化 改革发展 实践探索
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0529-3502.2022.01.026

摘要

历经三年多的城乡义务教育一体化改革发展实践与探索,西宁市城北区城乡学校差距进一步缩小,各学校办学理念进一步明确,立德树人根本任务进一步落实,学校课程建设、特色项目建设成效初显,课堂教学改革进一步深化,教师教育教学水平得到社会广泛认可,教育教学质量进一步提升.城乡义务教育一体化改革发展工作已成为全区教育体制创新、管理优化、质量提升的强大引擎.