小班家庭归属感在幼儿园中的培养方法及其有效性研究

• 作者: 居易亮
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 幼儿 家庭归属感 培养方法
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 家校共育
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在《3-6 岁儿童学习与发展指南》的社会领域中社会适应方面明确突出目标，具有初步的归属感。归 属感对儿童身心健康发展，适应社会生活具有重要的作用。因此，在幼儿园中培养幼儿归属感发展成了学前教育发 展的要求。在本学期的实践中，结合幼儿小班归属于家庭的特点，开展了通过家园协同，结合主题的一系列与家庭 相关的活动和通过家长开放日，结合中国传统节庆活动的与家庭相关的亲子活动，提出通过这两类活动促进幼儿的 归属感发展。并通过问卷调查法，通过前测和后测的比较对活动有效性进行评价。从中探索有效促进小班家庭归属 感在园的培养方法。