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摘要:
在高校大思政格局背景下,文章倡导教师主导性与师生互为主体有机结合,立足课程教学,从专业教学和思想政治教育双视角下实现知识传授、能力培养和价值塑造的同频共振.针对"先进涂层技术"课程思政实践,基于研究生一年级学情基础,坚持"低门槛、高质量"的授课原则,将教学理念、教案设计、课程环节设计、考评机制与思政元素融合,实现课上课下双向并行、点—线—面多维覆盖.
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文献信息
篇名 "先进涂层技术"研究生课程思政实践与思考
来源期刊 黑龙江教育(高教研究与评估版) 学科 教育
关键词 课程思政 实践 改革 研究生课程 先进涂层技术
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 专业建设与教学改革
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G643.1
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
实践
改革
研究生课程
先进涂层技术
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期刊影响力
黑龙江教育(高教研究与评估版)
月刊
chi
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