数学建模思想方法在解题教学中的灵活运用

• 作者: 张文坚
• 来源期刊: 中学数学
• 关键词: 初中教学 数学建模 解题方法
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 教学导航
• 页码范围: 25-26,38
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

数学建模是对实际问题的抽象变换,学生可以基于自身优质性的思维能力和应用能力,利用数学建模的思想方法解决问题.数学题是初中生了解知识应用,参与数学实践的一个关键性突破内容,是学生领悟数学建模思想和方法的有效策略.通过理解数学建模的内涵、分析数学建模思想方法的重要性,在解题教学中开展初中数学建模思想方法的具体运用,最终达到提高学生数学学科的综合素养.