高校花样滑冰基础教学研究

• 作者: 张铮
• 来源期刊: 拳击与格斗
• 关键词: 高校 花样滑冰 基础教学
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 大众体育
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

目前国内很多高校开设冰雪课程,但根据调查发现学生参与花样滑冰与滑雪运动的人数并不均衡,其主要原因是花样滑冰学习难度大,因而学习滑冰的人数少于学习滑雪的人数.研究发现上述问题是由花样滑冰的器材、技术特点、教学内容、教学顺序、学生心理因素与个体差异共同作用下形成的.因此本研究通过在花样滑冰教学过程中增加非稳定支撑面、增加双脚滑行动作、调整教学内容等对策降低花样滑冰初期教学难度,达到提高学生参与花样滑冰积极性与教学效果的研究目的.