体验,唤醒个性化作文

• 作者: 夏正芳
• 来源期刊: 七彩语文（教师论坛）
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 教材·教法
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

叶圣陶先生曾说:"生活犹如源泉,文章犹如溪流,源泉丰盈而不枯竭,溪流自然活泼地昼夜不息."因此,教师在指导学生习作时,要让学生深入社会生活、校园生活、家庭生活中,体验生活中的"酸甜苦辣咸",为习作积累感受,才能写出有感情的习作来. 曾有人问鲁迅先生有什么写作经验,他说:"哪有什么经验,无非是多看了几本书罢了."阅读是语文学习的根本,是学生习作的根基.教师要特别重视开展阅读活动,培养学生的读书能力.首先,保证学生有足够的课外阅读时间;其次,保证学生阅读书籍的种类足够丰富.