教师语码转换对构建生态二语课堂的作用

• 作者: 金凤娇 杨晓华 牛晓萌 刘子杨
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 教师语码转换 生态二语课堂 特征 作用 态度
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 126-128
• 页数: 3页
• 分类号: H0
• 语种: 中文

摘要

该文探讨了英语教师使用语码转换对构建生态二语课堂的作用.研究选取了中国某理工高校的3名英语教师和113名学生,通过课堂观察、访谈和调查问卷收集了多种数据.研究结论是:在大学英语课堂中,母语为汉语的教师普遍会使用语码转换,这种转换在不同的课堂和不同的课堂环节中所呈现出的特点也不同,且教师在课堂上适量的语码转换可以辅助教学任务的完成,营造良好的生态二语课堂.