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摘要:
以"叶雕的制作"活动为例,探讨在生物学兴趣活动中实施表现性评价的流程和注意事项,包括评价目标的确定、表现性任务的设置以及评分规则的设计等.
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文献信息
篇名 在生物学兴趣活动中实施表现性评价
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 表现性评价 生物学兴趣活动 叶雕
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-2259.2022.03.013
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研究主题发展历程
节点文献
表现性评价
生物学兴趣活动
叶雕
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4208
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