课程思政教学设计与实践——以北京联合大学为例

• 作者: 许明月 赵珏 陈广宇
• 来源期刊: 时代报告
• 关键词: 课程思政 教学设计 思政元素 教学评价
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 时代论坛
• 页码范围: 125-127
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

课程思政教学设计是高校课程思政探索和实践的重要内容,是对课程思政教育的教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等教学要素的设想和计划.教师在开展课程思政教学设计时,要制定思政教育目标、挖掘思政元素,并将其有机融入课堂教学中,积极地开展课程思政教学评价,这既是课程思政教学设计的基本思路,也是评价教师课程思政建设效果的关键要素,更是课程思政有效实施的重要保障.