引导学生改进实验器材

• 作者: 林松
• 来源期刊: 小学科学
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

今年,新教材已经全部更换到位,随之而来的是教师对新教材的把握、理解和重新设计.对于小学科学这门课程的教学而言,让学生在实验探究中提高科学素养和动手能力是非常重要的.学生要进行有效的科学探究,必然少不了适合的实验器材.而新教材中有许多的实验器材并不适合小学生使用,如何引导学生改进实验器材就显得非常重要了.学生可以通过改进实验器材来提高解决问题的能力和动手能力,这有利于学生对实验原理的理解,提高学生的科学素养.