手绘图在生物学教学中的应用策略

• 作者: 吴青浓
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 生物学 手绘图 应用策略 教学
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2259.2022.08.013

摘要

手绘图是生物学教学中常用的教辅手段之一,也是教师的一项基本教学技能.手绘图通常采用边画边讲的形式,有助于集中学生的注意力,激发学生的形象思维,帮助学生快速掌握教学重点,突破教学难点,增进理解和记忆.基于手绘图的优势特点,结合具体实例对其在生物学教学中的应用进行了分析讨论,并归纳出注意事项,以帮助一线教育工作者提升手绘技能,更好地为教学服务.