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"深度融合"背景下高校外语教师信息素养发展探究
"深度融合"背景下高校外语教师信息素养发展探究
作者:
潘云翠
夏俊萍
陈燕玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
深度融合
信息素养
演变
困境
提升
摘要:
在教育信息化发展至"深度融合"阶段这一背景下,高校外语教师的信息素养发展决定着外语教学信息化的走向.从高校外语教师的特征出发,结合文献阐释了信息素养内涵的历史演变,分析当前提升信息素养的困境所在,进而罗列提升思路,为信息化外语教学改革提供参考.
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文献信息
篇名
"深度融合"背景下高校外语教师信息素养发展探究
来源期刊
海外英语(下)
学科
教育
关键词
深度融合
信息素养
演变
困境
提升
年,卷(期)
2022,(2)
所属期刊栏目
外语教育技术
研究方向
页码范围
103-104,112
页数
3页
分类号
G424
字数
语种
中文
DOI
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引文网络
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信息素养
演变
困境
提升
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海外英语(下)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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8028
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11
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