地方文化与幼儿劳动教育的融合路径分析 ——以溇港文化劳动教育为例

• 作者: 施月平 孙亚芳
• 来源期刊: 家教世界·现代幼教
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8453.2022.02.033

摘要

习近平总书记曾于2018年的全国教师大会讲话中指出:"要努力构建德智体美全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系,在幼儿中弘扬劳动精神,引导幼儿崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动".劳动教育是帮助幼儿树立起劳动观念和正确劳动态度,培养幼儿热爱劳动、尊重劳动、养成自我劳动良好习惯的主要教学方式.