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摘要:
课堂是教师传授知识和教育学生的重要场所,也是学生学习知识、实现个人成长的重要环境。一个良好的课堂环境,能够最大限度地发挥学生的学习积极性,有助于培养学生的技能,还能够培养学生良好的学习习惯。在当前素质教育背景下,课堂纪律问题开始成为困扰教师教学的一项主要问题。本文对小学生课堂违纪行为进行了分析,分析课堂违纪的原因及特点,提出解决课堂违纪行为的策略与建议。
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文献信息
篇名 小学生课堂违纪问题的特点、原因及对策研究
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学生 课堂违纪 行为特点 原因及对策
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 德育与管理
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.03.034
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研究主题发展历程
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小学生
课堂违纪
行为特点
原因及对策
研究起点
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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