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摘要:
本文从小学英语教材入手,挖掘优秀传统文化的素材,从渗透中华文明礼仪、中华传统节日、中华餐桌礼仪、爱国主义情怀四个方面,论述在核心素养指导下将我国优秀传统文化融入小学英语教学的案例与方法。
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渗透
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优秀传统文化
渗透
内容分析
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文献信息
篇名 核心素养下小学英语教材渗透中华优秀传统文化的有效策略
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 核心素养 小学英语 传统文化 有效策略
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-英语
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2022.02.018
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学英语
传统文化
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
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出版文献量(篇)
1591
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