基于产教融合的高职工业机器人专业课程建设研究

• 作者: 于建勇
• 来源期刊: 农机使用与维修
• 学科: 教育
• 关键词: 产教融合 高职 工业机器人专业 课程建设
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 143-145
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.14031/j.cnki.njwx.2022.02.046

摘要

随着现代智能技术的快速发展,社会各界对技术型人才的要求也越来越高.高职工业机器人专业承担着培养操作维护、安装调试、项目设计及应用等技术人员的重任,为了更好地实现专业教育目标,高职院校需要立足于产教融合的背景,对课程建设进行优化调整.