场景串联,感悟深情 ——以《慈母情深》为例谈单元语文要素的落实

• 作者: 陈卫东 梅立
• 来源期刊: 新校园
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

部编版语文五年级上册第六单元以"舐犊情深"为主题的《慈母情深》《父爱之舟》《"精彩极了"和"糟糕透了"》三篇课文在题材选择和表达情感上是一致的,都是抓住场景和生活中细微而又具体的典型情节,表达父母之爱.用好教材这个例子,需要围绕"体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情"这一要素,引导学生通过具体的语言文字体悟人间真情,"用恰当的语言表达自己的看法和感受",在朗读中感受,在辩证中明晰,在想象中升华.