数学专业“三基”课程与中学数学的有效衔接

• 作者: 周俊超 曾梅兰 周浩
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: “三基”课程 中学数学 衔接 有效教学
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 91-92-93
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

“三基”课程——数学分析、高等代数、空间解析几何作为高等院校数学与应用数学专业的基础课程，是学生进入 专业课学习中首先接触到的课程。“三基”课程是中学数学内容的延续和提高，也是该专业后继课程的基础。本文 对当前数学专业学生“三基”课程的学习现状进行分析，提出了大学与中学数学课程衔接及教学实施的一些建议和 举措。