互联网时代英语泛读课程思政实践探索

• 作者: 王忠义
• 来源期刊: 现代英语
• 学科: 教育
• 关键词: 英语泛读 课程思政 互联网 英语专业
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 82-85
• 页数: 4页
• 分类号: G641|H319
• 语种: 中文

摘要

课程思政理念下,各学科教学融入思政教育已成为趋势,教学改革势在必行."英语泛读"作为英语专业低年级的基础必修课,在教学中实现专业知识教学与隐性思想政治教育的融合,有助于提高人才培养质量.目前,英语泛读课程的课程思政研究仍处于探索阶段.论文以实践教学为基础,总结在互联网助力下,如何从教学实践过程及课程考核方面对学生进行思想引领与教育,以期对英语泛读课程的课程思政研究有所启示.