回望·转变·自觉 ——90后青年班主任专业成长反思

• 作者: 方艳
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 专业成长 青年班主任 个人生活史 自觉学习
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 班主任篇
• 页码范围: 50-53
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-3742.2022.03.016

摘要

班主任专业发展是一个各种要素不断建构发展的过程,它需要每一位教师的内在自觉和自主发展.作为青年班主任,我们要重视自己的生活史,从回望学生时代中接续成长能量.学会从不同角度看问题,善待来自我们和孩子们的问题,在拥抱与解决中收获多元成长.自觉上下求索,掌握时间管理法则,求术与求道并进,推动专业发展.