研究生课程思政建设教学评价体系的研究

• 作者: 胡萍
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 课程思政 研究生课程 教学评价体系
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 思想教育
• 页码范围: 197-199
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

高校作为为社会输出高素质人才的场所，在培养学生专业技能的同时也需要注重培养学生的思想道德品质，研究生 作为高素质专业人才，也急需在教学过程中建立课程思政评价体系，因此探究如何建设研究生课程思政教学评价体系被提上日程， 旨在培育学生学习专业理论知识和工作能力的同时为其树立职业道德，形成良好的职业观念。本文从课程思政的概述入手，对其 意义和途径作出具体探讨。