吉林省小学道德与法治学科一体化建设现状调研

• 作者: 张海明
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 问卷调研 道德与法治 一体化建设
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 新教研在线|New Teaching Reasearch Online
• 页码范围: 94-97
• 页数: 4页
• 分类号: G622
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2022.03.022

摘要

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出,在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障.为深刻理解和准确落实思政课一体化建设的相关要求,通过省域小学思政教师的问卷调研,明确当前一体化建设中存在的优劣势,统筹不同学段在教学内容、教学目标、教学方法等方面的梯度衔接,"守好一段渠,种好责任田"落实思政课立德树人的根本任务.