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摘要:
以2021年高考数学新高考卷Ⅰ第21题为例,通过对条件和问题的改编,结合"几何画板",进行多视角、多维度探究,从而衍生出新的命题.揭示思维的本质规律,提升学生的学科核心素养.
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文献信息
篇名 多维视角研真题触类旁通提素养——以2021年高考数学新高考卷1第21题为例
来源期刊 中学数学教学参考 学科
关键词 问题导向 多维探究 技术辅助
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 解题教学
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
问题导向
多维探究
技术辅助
研究起点
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期刊影响力
中学数学教学参考
月刊
1002-2171
61-1032/G4
16开
陕西师范大学校内
52-30
1972
chi
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2
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1666
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