中学数学教学参考期刊
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中学数学教学参考

Maths Teaching Middle Schools

中学生及数学爱好者刊物。从当前实际出发,在大纲要求的基础上,反映新的数学教育思想,新的教学方法;并侧重初中内容,联系实际,通俗易懂,随时反映中等数学最新动向。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2171
CN:
61-1032/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
陕西师范大学校内
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  • 作者: 喻平
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  1
    摘要: 问题1 评价数学语言理解与学生数学学习关系的方法有哪些? 答:要回答这个问题,先要厘清数学语言理解与学生数学学习的关系.数学语言理解只是数学学习的部分内容,并不是数学学习的全部.数学语言理...
  • 作者: 王雪
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  2-4
    摘要: 在数学教与学的过程中,心理表征与认知站位的差异将直接导致师生之间信息的不对称.从学生学习后的"获得"视角出发,结合教育原理,运用大概念单元整体教学方式,可以有效激活学生对函数性质研究的系统思...
  • 作者: 王明
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  5-7
    摘要: 适切的情境创设是课堂教学成功的重要因素,是培养学生数学思维的源泉.教学中,教师要基于学生已有认知,深度解读教材的编写意图,高屋建瓴,整体建构,将数学思想蕴于情境设计,让"新知"自然生长.
  • 作者: 任世忠
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  8-11
    摘要: 以"三角形的边"为例,从理解数学、理解学生、理解教学的角度,分别对教材文本、学生学情、教学活动设计进行分析并实施教学,有效渗透数学思想方法,落实数学核心素养的培养,构建会观察、会思考、会表达...
  • 作者: 王广锋 张青云
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  11-13
    摘要: 解决代数几何综合题,要有挖掘图形结构特征的意识,要能根据已知条件准确提取图中隐含的数学模型,合情联想条件和结论中隐含的性质,深刻体悟变式探究的本质,从而助力几何直观,优化解题路径,获得解决问...
  • 作者: 周巧仙
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  14-16
    摘要: 学生解答复杂的几何图形计算题往往存在困难,教师应引导其逐步进行如下分析,即先通过画图将文字语言转化为图形语言,再厘清题目中的各个条件及其关系,最后运用方程思想、分类讨论思想等解决问题.
  • 作者: 张颖
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  17-19
    摘要: 好的试题也是好的教学资源,利用这些好的教学资源,让学生经历直观想象、类比猜想、操作验证、思辨推理等探究过程,可以提升学生的推理能力,促进其思维品质发展,有效提高课堂教学效率.
  • 作者: 孙秀珍 余旭红
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  20-24
    摘要: 1 内容分析 《义务教育数学课程标准(2011年版)》对本课时知识内容的要求有以下三点:(1)两直线相交(包括相交的特殊情形——垂直)后所形成的角之间的关系,由两直线相互垂直引出的点到直线...
  • 作者: 方三山
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  24-28
    摘要: 1 内容分析 《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:学生要掌握适应社会发展所必需的基础知识、基本技能、基本数学思想和基本数学活动经验.从初中内容安排来看,三角形主要涉及内角和、外角...
  • 作者: 张恒山 孔慧敏
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  28-32
    摘要: 1内容分析 平行四边形是最基本的几何图形,也是"空间与图形"领域中的主要研究对象,在中考复习中具有承上启下的作用,"承上"是指研究平行四边形性质定理和判定定理时,要用到平行线、全等三角形的...
  • 作者: 陈乘风
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  32-35
    摘要: 1 内容分析 特殊平行四边形是初中数学的重要内容之一,主要包括矩形、菱形和正方形的概念、性质和判定.学生已经掌握了平行四边形的性质和判定等有关知识,具备观察、操作等基本活动经验.因此,复习...
  • 作者: 兑继华 孙喆
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  35-38
    摘要: 1内容分析 1.1考情分析 解直角三角形是中考数学中常见的一类问题,无论是以填空题、选择题,还是解答题的形式出现,均以构造直角三角形为核心,再借助直角三角形的角角、边边、边角关系,以及特...
  • 作者: 杨克玉 金雪霞
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  38-40
    摘要: 1 内容分析 圆是初中几何中的重要内容,常结合三角形、四边形等知识综合考查.本节内容主要涉及三个方面:(1)圆的基本概念、轴对称性及旋转不变性;(2)垂径定理及其逆定理的应用;(3)弦、弧...
  • 作者: 管志刚
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  41-44
    摘要: 1 内容分析 研究两个图形的位置关系,一方面可以从直观上去定义它,另一方面可以通过某种数量关系刻画它.在两个图形的位置关系中,临界状态的位置关系往往具有特殊的研究意义,直线和圆的位置关系也...
  • 作者: 刘风桢 邓昌滨
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  44-47
    摘要: 1内容分析 正多边形是一种特殊的多边形,具有类似于圆的性质,如独特的对称性与旋转性,且边数越多,它的周长与面积就越接近圆的周长与面积.本节课应用圆的知识研究正多边形的问题,并适当进行拓展延...
  • 作者: 陈江嵩
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  47-51
    摘要: "一问三进"教学,"一问"即由一个问题引出,以一个核心思想为中心,从知识与技能、能力与素养两个维度同步进阶,"三进"中的"三"可为实,可为虚,正所谓"一生二,二生三,三生万物",类同古时称全...
  • 作者: 伍晓焰 苏国东
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  51-54
    摘要: 1内容分析 全等三角形是初中数学学习的一个重要内容,其性质和判定方法在解题中具有广泛的应用价值,也对相似三角形的学习具有类比的研究意义.本课主要复习巩固图形全等的性质与判定,提升学生运用图...
  • 作者: 袁玲 鲍聪晓
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  54-57
    摘要: 1 内容分析 初中数学"图形相似"部分的主要内容包括线段的比、成比例线段、相似多边形、相似三角形的性质和判定、图形的位似、黄金分割等,是"图形与几何"中图形变化部分的重要内容.《义务教育数...
  • 作者: 杨丽馨 王丹
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  57-60
    摘要: 1 内容分析 设计中考复习课要突出巩固知识、综合运用、提升能力,力求以点带面深入剖析,其中基本题型可以增减条件以扩大知识面,充分挖掘题目潜在价值,培养学生举一反三能力.教师要提高命题研究水...
  • 作者: 郝丽娟
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  60-63
    摘要: 1 内容分析 初中阶段,图形的变换是发展学生空间观念的内容抓手.旋转是图形变换中的一种,其本质是通过旋转中心、旋转方向和旋转角度来确定图形运动.学生在新授课中已经知道旋转的本质,即在一个图...
  • 作者: 罗增儒
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  63-68
    摘要: 试题命制有三个技术性细节,即谨防选择题考查意图的失落,注意"如图"有两个含义,解答不要有逻辑漏洞.
  • 作者: 王勤 余庆纯
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  69-72
    摘要: 基于单元整体观的教学设计可以使教学内容由零散走向关联,实现整体建构与系统教学,融入数学史的单元教学设计经过"三个阶段"将数学史与教学知识建立内在联系,可以促进学生理解知识,助力教学目标清晰化...
  • 作者: 刘春阳
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  72-75
    摘要: 以"三角形相似的判定"为例,从情境创设、探究活动、知识延伸等方面进行教学实践,阐明单元建构教学的构想与具体操作,并从知识获取、数学本质、自主学习及学科育人等角度分析单元建构教学的价值.
  • 作者: 薛莺 陈锋
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  76-78
    摘要: 针对"反比例函数"中考系统复习课的初次教学设计,分析优点和不足,并基于问题诊断给出优化设计:基于学生的认知基础,从"生长点"出发,借"势"重构;基于教材的逻辑连贯,沿"脉络线"梳理,顺"序"...

中学数学教学参考基本信息

刊名 中学数学教学参考 主编 石生民
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2171 CN 61-1032/G4
邮编 710062 电子邮箱 cat@cfe21.com
电话 029-85308154 网址 www.cfe21.com
地址 陕西师范大学校内

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