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摘要:
课堂沉默现象是大学英语课堂中普遍存在的现象,其中体育专业学生英语课堂沉默现象更是一个典型的例子.如何打破这种课堂沉默现象越来越受到教育界的关注.本论文以四所云南地方高校的412名体育专业大学生为研究对象进行多方面的调查分析并提出相应的解决对策,旨在打破英语课堂沉默现象,营造良好的课堂氛围,提高教学质量;也为教师、学生及大学英语课程设置提供了参考建议.
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文献信息
篇名 体育专业大学生英语课堂沉默现象研究及结果
来源期刊 山西青年 学科
关键词 体育专业大学生 英语课堂 沉默现象
年,卷(期) 2022,(5) 所属期刊栏目 专业与课程建设
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
体育专业大学生
英语课堂
沉默现象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
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162
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4268
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