设计思维模型在机器人课程教学中的应用

• 作者: 李小云
• 来源期刊: 集成电路应用
• 学科: 工学
• 关键词: 机器人 设计思维 课程设计
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 创新应用|Application
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: TP242
• 语种: 中文
• DOI: 10.19339/j.issn.1674-2583.2022.03.047

摘要

阐述设计思维有助于激发学生的创造力和解决问题的能力,帮助学生更好地适应和理解人工智能技术,探讨机器人课程中的设计思维模型.