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摘要:
本文立足于蒋军晶老师既往群文阅读研究成果,以蒋军晶群文阅读教学思想形成原因、群文阅读概念、群文阅读教学目的观为脉络,有助于广大教师对群文阅读这一新兴的阅读教学手段形成清晰的概念,对语文教师进行群文阅读教学有积极的指导意义.
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文献信息
篇名 中学群文阅读教学例谈
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 蒋军晶 群文阅读 教学
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 读者
研究方向 页码范围 101-103
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
蒋军晶
群文阅读
教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
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