对分课堂在植物组织培养课程教学中的应用

• 作者: 张燕 申君
• 来源期刊: 安徽农学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 对分课堂 植物组织培养 教学 应用
• 年，卷（期）: 2022,（6）
• 所属期刊栏目: 农业教育·人才培养
• 页码范围: 183-185
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-7731.2022.06.056

摘要

植物组织培养是农业高校园艺专业的核心课程之一.对分课堂是一种新型的教学模式,有效地融合了传统讲授式教学与讨论式教学的优点,能够提高学生学习的积极性和主动性.将对分课堂教学模式应用于植物组织培养的教学过程中,有效地提高了学生的学习参与程度和团队协作能力,其理论水平和实践操作水平也有了较大程度地提升.