新时期高校流行音乐教育现状分析

• 作者: 陶婧 孙苗
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 流行音乐 现状分析
• 年，卷（期）: 2022,（7）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 33-36
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

近年来,流行音乐在我国迅速发展.然而,与流行音乐极速发展不相匹配的是流行音乐教学一直停滞不前.虽然目前流行音乐教育已经纳入我国高校教育体系课程中,但是教学效果却不太理想.大多数学生表示学校开设的流行音乐课程内容枯燥,且教学模式单一,观念陈旧,师生间互动极少,大多是教师一人演讲,学生只能机械式的接受,缺乏切身体会.针对高等院校流行音乐教育中存在的问题进行了深入的探究与分析,提出了高等院校流行音乐教育的具体措施,力求对目前流行音乐教育中产生的问题有所改善.