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摘要:
随着互联网时代以突飞猛进之势迅速崛起,促进了各个领域经济的繁荣.线上学前教育声乐教学打破了时间和空间的限制,足不出户便可以享受优质的教学资源.学前教育专业声乐教学亟须在传统的教学模式基础上,充分利用"互联网+"时代的优势,创新传统的课堂声乐教学模式,是当前阶段教学过程中的重要内容和现实意义.基于此,笔者提出了线上学前教育声乐教学存在的主要问题,对所提问题进行了深入的剖析,并提出了可行性的改进策略,以逐步提升线上教学效果和教学质量.
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篇名 基于"互联网+"的学前教育声乐教学模式创新研究
来源期刊 电脑知识与技术 学科 教育
关键词 "互联网+" 学前教育 声乐教学
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 交叉与综合
研究方向 页码范围 128-129,132
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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"互联网+"
学前教育
声乐教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
出版文献量(篇)
58241
总下载数(次)
228
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132128
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