体态律动应用在小学音乐教学中的有效策略

• 作者: 陈姣
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 文学
• 关键词: 体态律动 小学音乐 策略分析 应用价值
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 219-221
• 页数: 3页
• 分类号: J61
• 语种: 中文

摘要

在新时代不断发展的背景下,社会各界广泛关注音乐教学,音乐可以培养学生的审美情操,促进学生个性化发展,所以,为了能够有效转变传统教育的束缚,大部分的小学音乐老师在教学过程中使用了更加有效的方式——体态律动,调动学生的学习积极性,进一步实现学生个性化成长和发展.