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摘要:
通过线上线下混合教学模式的建构,整合校内和校外实训基地教学资源,打破实训基地区域化的束缚,探讨其在材料与施工工艺实训中的应用效果.分组对比实验结果表明:线上线下混合式教学模式在环境设计材料与施工工艺实训中有助于提升学生对理论知识的架构,便于掌握实训知识点,达到提升学生综合创新能力的效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 线上线下混合式教学在环境设计材料与施工工艺实训中的应用研究
来源期刊 新美域 学科
关键词 线上线下教学 环境设计专业 实训
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 美术教育
研究方向 页码范围 153-155
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-7066.2022.02.051
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研究主题发展历程
节点文献
线上线下教学
环境设计专业
实训
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新美域
季刊
1009-7066
14-1282/J
大16开
山西太原迎泽大街378号山西画院《新美域》
1985
chi
出版文献量(篇)
1076
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37
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