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摘要:
在内科护理学课程教学中,须深入挖掘课程思政内容,通过线上线下混合式教学方式的实施和应用,构建全方位的育人模式,坚持知识传授与价值引领并重,以"润物细无声"的思政教育形式对学生的世界观、人生观和价值观进行引领.
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教学改革
首课
课程设计
课程思政
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职内科护理学课程思政设计与实施
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 内科护理 护理教育 课程思政
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 课程思政|Curriculum-based Ideological and Political Education
研究方向 页码范围 112-115
页数 4页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.16871/j.cnki.kjwh.2022.06.031
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研究主题发展历程
节点文献
内科护理
护理教育
课程思政
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教文汇
旬刊
chi
出版文献量(篇)
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