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摘要:
本文是江苏省教育学会"十三五"教育科研规划课题"基于核心素养的中职专业课"浸润式"教学改革研究"的基础上,通过调研中职学生核心素养培养的现状,提出中职学生核心素养如何培养的思路,借鉴我校素养提升五项工程的做法,具体提出核心素养培育途径.
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文献信息
篇名 "素养提升五项工程"下中职生核心素养培育的研究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 核心素养 素养提升五项工程 中职生
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 157-159
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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核心素养
素养提升五项工程
中职生
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