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研读课后习题,有效落实语文要素
研读课后习题,有效落实语文要素
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摘要：
课后练习题是低年级语文要素的具体指向,是阶段语文课程标准的显性化、实践化.基于此,笔者对统编版义务教育语文教科书一二年级有练习题的109篇课文进行了梳理,并分析其承载的语文要素,思考落实语文要素的教学路径.
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文献信息
| 篇名 | 研读课后习题,有效落实语文要素 | ||
| 来源期刊 | 河南教育(教师教育版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2022,（2） | 所属期刊栏目 | 语文纵谈 |
| 研究方向 | 页码范围 | 51-52 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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