探析中职幼儿保育专业舞蹈教学中学生创造力的培养

• 作者: 李碧荷 王利平
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 中职 幼儿保育 舞蹈教学 创造力 创造思维 创造精神
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 课改教研 ┆教研园地
• 页码范围: 154-156
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2022.05.051

摘要

掌握幼儿教育基础理论和基本技能是幼儿保育专业毕业生入职的前置条件，创造力则是其重要的核心竞争力。基于促进中职阶段学前教育人才培养质量提高的背景，以舞蹈教学内容为例，围绕学生创造力的现状与对策进行了教学实践，提出注重对学生独立创造力的培养、注重对学生合作创造力的培养、注重对学生创造思维的培养、注重对学生创造精神的培养等建议。