小小铅笔不浪费——低年级"综合与实践"课程的育人研究

• 作者: 刘富森 马宇
• 来源期刊: 小学教学
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 案例与反思
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2193.2022.08.012

摘要

小学低年级"综合与实践"领域的内容,其独特的育人价值体现在哪里?又该如何通过实践活动,让育人目标真正落实到"运用所学的知识和方法解决简单问题的过程"中呢?下面,就以二年级长度单位"米和厘米"教学之后,笔者设计开发的"小小铅笔不浪费"为例,谈谈对低年级"综合与实践"课程的育人研究.