课堂话语中回述现象的会话分析研究

• 作者: 李晓妍
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 回述 课堂话语 会话分析
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 语言学研究
• 页码范围: 119-121
• 页数: 3页
• 分类号: H030
• 语种: 中文

摘要

回述是交际者常用的一种会话手段,对解决交际过程中可能出现的障碍、强调某种观点以及促进交际互动具有积极作用.该研究基于回述理论,以一节中国在线课堂话语为语料,归纳出中国课堂话语中回述现象的四种执行手段,即学生自我回述、学生回述教师、教师回述学生和教师自我回述,以及回述所体现的交际功能,即解释说明、突出强调、求取认同和给予肯定.从师生交际的目的来看,不同回述手段的运用有助于教师获得真实的课堂反馈,强调重点内容,为学生提供更多的可理解性输入,也有助于学生明晰教师意图,解决自身困惑.