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摘要:
异步SPOC在高校思政课教学中,可以有效利用精品资源,使教学更具权威性;精准把握学生需要,使教学更具针对性;灵活设置教学环节,使学生增强获得感等价值.在具体应用中需要处理好课前导学、课中研学及课后练学三个环节.这对教师运用线上线下模式开展教学和对教学内容的解读能力提出了较高要求.
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文献信息
篇名 异步SPOC在高校思政课教学中的应用
来源期刊 才智 学科
关键词 异步SPOC 高校思政课 教学模式
年,卷(期) 2022,(12) 所属期刊栏目 思政研究
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
异步SPOC
高校思政课
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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