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部编版小语文言文群文阅读资源开发——以部编版教材四年级上册《精卫填海》为例
部编版小语文言文群文阅读资源开发——以部编版教材四年级上册《精卫填海》为例
作者:
张剑楠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
部编版教材
小学文言文
群文阅读
摘要:
小学部编版新教材从三年级课本开始加入了文言文,学生对于文言文的语言结构感到陌生,所以从阅读到理解都有一定的难度,如果以单篇课文教学为方式,难免落入文言知识碎片化的误区,因而笔者研究小学文言文群文阅读的可能性及实践方法,希望能优化文言文教学策略,真正达到锻炼学生阅读思维,提升语文素养能力,弘扬优秀传统文化的目的。
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篇名
部编版小语文言文群文阅读资源开发——以部编版教材四年级上册《精卫填海》为例
来源期刊
读与写
学科
关键词
部编版教材
小学文言文
群文阅读
年,卷(期)
2022,(3)
所属期刊栏目
阅读·写作
研究方向
页码范围
37-39
页数
3页
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字数
语种
中文
DOI
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小学文言文
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研究起点
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期刊影响力
读与写
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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87605
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