"三教"改革背景下小学教育专业实践课程活页式教材开发研究

• 作者: 苏琬婷
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 三教改革 活页式教材 小学教育专业
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 人才教育理论
• 页码范围: 80-83
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

"三教"改革倡导开发新型活页式、工作手册式教材并以任务为载体、工作过程为导向,把典型工作任务及工作过程知识作为教材主体内容,以活页的形式将任务贯穿起来,建设立体化、信息化课程资源库,开发"互联网+3D"的立体化教材.本文提出了小学教育专业实践课程的活页教材的开发思路,通过分析岗位能力结构,对照小教专业典型工作任务进行梳理,再进一步细化、分解,转化为活页式教材,建设信息化资源库,力求为同类专业教材开发提供参考.