医院学科建设评价体系应用分析

• 作者: 孟繁荣 李少冬
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 医院 学科建设 学科评价 指标体系
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2022.08.010

摘要

学科建设是医院发展的重中之重,作为现在医院医疗技术水平的重要标志,不仅是医院核心竞争力的重要组成部分,更是提升医院核心竞争力的重要举措.目的:通过对学科建设评价体系进行应用分析,对学科建设评价体系进行评价,总结经验,借鉴推广.方法:利用统计学分析、回顾性分析法,调取2015年、2020年资料,得到医院在两个年度的总分及各科室的得分对医院学科建设情况进行分析比较.结果:通过进一步分析医院学科建设情况,发现医院学科建设水平得到显著提升,但人才培养、科研能力等方面的工作有待进一步加强,同时部分科室还存在学科带头人新老交替、弱势学科缺乏发展动力、新兴学科缺乏发展方向等现象.结论:新设立的学科评价指标体系具备较好的稳定性、科学性,其评价结果较为真实地反映了该院学科建设的水平及变化,同时在应用过程中确实发现了指标变化所产生的各类问题,为下一步医院在院科两个层级提出解决方案提供依据.