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摘要:
传统化学专业课程学习,受到考核模式以及学科特点的影响,过于重视理论学习而忽视实验环节.而化学行业需要有扎实的理论功底且掌握熟练实践技能的复合型化学专业人才.因此,改变传统化学专业教学模式迫在眉睫.由化学工业出版社出版的《化学教学设计与案例研讨》一书,从化学教学设计的基本内涵出发,结合当下优秀化学教学设计成果,以提高学生实践素养为主要目标,促进化学专业教学实践的创新.第一章概述了教学设计的基本内容;第二章介绍化学教学设计的相关理论基础;第三章从化学教学对象入手,分析其特征;第四章阐述化学教学设计的目标和重点;第五章讲述如何进行化学教学内容与情景设计;第六章从教学方法、模式及策略设计入手讲述如何开展化学教学设计;第七章介绍信息技术在化学课程设计中的应用;第八章和第九章分别讲述教学评价设计和教学设计总成;第十章介绍根据教学设计进行说课、听课和评课.
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篇名 基于翻转课堂理念的化学专业教学实践新思路
来源期刊 食品研究与开发 学科
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年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 广告·书评
研究方向 页码范围 后插12
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食品研究与开发
半月刊
1005-6521
12-1231/TS
大16开
天津市静海县静海经济开发区南区科技路9号
6-197
1980
chi
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