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摘要:
"赫赫黉门馨百代地灵人杰厚德敬业,悠悠铎韵续千秋薪尽火传务实求真".这幅书写于北京二中教学楼前的楹联,彰显着三百年老校英才辈出的文化底蕴,更闪耀着新时代二中人不断创新的教育激情.学校整合校内外优质教育资源,创新工作模式,探索多种途径,发挥家庭和学校各自的教育优势,形成家校协同共育机制,为学生心理健康保驾护航.
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内容分析
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文献信息
篇名 家校协同,提升心育实效 ——北京二中依托家校合作促进学生心理健康
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 家校协同 心育模式 学校经验
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 案例精选
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G44
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2022.03.020
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
家校协同
心育模式
学校经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
出版文献量(篇)
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20
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10264
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