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摘要:
为进一步提高幼儿的综合素质,我国教育部门对幼儿课程做出了重大改革,幼儿园在一日活动中应积极实施课程游戏化,所以在现阶段幼儿园学生教育中,课程游戏是一种非常重要的教学方法.通过实施课程游戏化活动,能够有效激发幼儿的学习兴趣与积极性,能够在游戏活动中快乐地学习到知识,提高幼儿的综合素质.基于此,本文对课程游戏化在幼儿园一日活动中的实施措施进行了深入研究,具有重要意义.
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文献信息
篇名 试论课程游戏化在幼儿园一日活动中的实施措施
来源期刊 体育画报 学科 体育
关键词 幼儿园一日活动 课程游戏化 实施措施
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 大众科学
研究方向 页码范围 62-63,65
页数 3页 分类号 G839
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园一日活动
课程游戏化
实施措施
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期刊影响力
体育画报
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北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层
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