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摘要:
目的 探讨预防医学专业毕业生学业成绩与综合能力的关系.方法 以某高校预防医学专业2011—2015届毕业生为研究对象进行问卷调查,采用改进层析分析法计算毕业生的综合能力,采用Pearson相关分析法探讨学业成绩与综合能力的相关性.结果 毕业生综合能力与公共卫生实践技能、公共卫生理论水平、团队协作能力、组织沟通能力的相关系数分别为0.560、0.552、0.607、0.578,学业成绩与公共卫生实践技能、公共卫生理论水平、团队协作能力、组织沟通能力的相关系数分别为0.325、0.448、0.283、0.207,学业成绩与综合能力的相关系数为0.531.结论 预防医学专业毕业生综合能力与团队协作能力、组织沟通能力、公共卫生实践技能相关性较强;学业成绩与公共卫生理论水平相关性较强,而与公共卫生实践技能、团队协作能力及组织沟通能力相关性较弱.
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文献信息
篇名 预防医学专业毕业生学业成绩与综合能力关系评价
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 预防医学专业 毕业生 学业成绩 综合能力
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 106-108
页数 3页 分类号 G526.5
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
预防医学专业
毕业生
学业成绩
综合能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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