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摘要:
基于生物学学科核心素养中社会责任的内涵,从关注我国优秀科学研究成果与生态文明建设成果、关爱生命的观念与知识、关注生物学社会议题等方面对高中生物学原创试题的命题策略进行研究,并对基于社会责任命题的实践进行反思.
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文献信息
篇名 浅谈基于社会责任的高中生物学原创试题命制策略
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 核心素养 社会责任 原创试题命制
年,卷(期) 2022,(9) 所属期刊栏目 命题研究
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-2259.2022.09.039
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
社会责任
原创试题命制
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
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11
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4208
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