"四翼"导向的高考生物学情境化试题分析及教学启示

• 作者: 余霞 胡雪峰
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 四翼 高考评价体系 生物学 试题情境 教学启示
• 年，卷（期）: 2022,（7）
• 所属期刊栏目: 试题分析
• 页码范围: 74-77
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2259.2022.07.022

摘要

高考评价体系提出以试题情境作为实现"四翼"考查要求的载体.对2021年天津卷的生物学试题进行分析,通过简单经典情境、复杂问题情境、生产生活情境和开放新颖情境的设置阐述生物学试题情境创设对"四翼"考查要求的实现路径,并对高中生物学教学实践提出一些可行性建议.